106學年度國民小學一般智能資賦優異學生 鑑定安置計畫

特教組長 週一, 2016/10/03 - 09:51

發掘一般智能資賦優異（以下簡稱資優）學生，使其能接受適性教育，充分發展學習潛能，培養健全人格，增進服務社會能力。(詳細內容見附件)

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分類: 
教育活動
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